В ЧОУ „Света София“ е разработена програма за емоционално и личностно развитие. Тя е изградена на базата на проектно-базирано учене.
Проект базираното учене, независимо от темата на проектите, осигурява на учениците възможност за изграждане на компетенциите на ХХІ век, а именно – критично мислене, умения за сътрудничество, комуникационни умения, креативност и иновативност.
Нашата цел, прилагайки този подход, е допълнително да акцентираме върху развитието на тези умения, като самите теми на проектите са свързани с тях. По този начин се получава двоен ефект. Важното тук е, че всеки проект е максимално преживелищен и реален. Децата правят нещо, което ги ангажира пряко и има резултат в истинския живот.
Работи се за: емоционална интелигентност, толерантно отношение, самостоятелност и отговорност, работа в екип, решаване на конфликти, презентационни умения, комуникация, целенасоченост, критично мислене, вземане на решения, разпределяне на времето, любопитство.
В цял свят се работи по интегриране на този вид умения. Освен за водене на по-позитивен и осъзнат живот, те са важни, защото така наречените „професии на бъдещето“ са много неясни – в 21 век всичко се променя изключително бързо.
Самата динамика на времето предполага хората да работят много повече с това, което могат като личности – да работят в екип, да взимат решения, да имат възможността да са гъвкави. Това са умения, които независимо от сферата, в която децата изберат да се развиват, биха били полезни за тях.
Доказано е, че хората, които имат висока емоционална интелигентност и могат да се справят по-лесно със собствените си емоции, реагират зряло в конфликтни ситуации, общуват по-ефективно с останалите и са по-адаптивни.
В „Света София“ децата имат на разположение трима психолози, които освен в часовете за Емоционално и личностно развитие, участват активно и в живота на учениците ни. Специалистите ни помагат за по-бързата адаптация на новите ученици в училище, обръщат внимание на тревогите, преживяванията и потребностите на всички.
Изключително сме радостни от факта, че учениците ни търсят психолозите по всякакъв повод и се чувстват спокойни да споделят с тях всичко, което ги вълнува или притеснява. Това означава, че сме успели с тяхна помощ и посредством добра комуникация с родителите и учителите, да изградим една сигурна, спокойна и подкрепяща среда за развитие и обучение.
